日期：2017-12-6（原创文章,禁止转载）
???语文学科高考复习总结
教师简介
? ?大庆实验中学语文老师于帅
? ?素养好不一定能学好
? ?这里的素养，指的是文字基础、阅读量和写作功底。有人说，读书多、底子好的学生，就能打高分。
? ?其实不尽然。
? ?网上有这样一则故事，一个作家做阅读题，而阅读材料正是他写的文章，他在做自己的文章时，竟没有及格。
? ?这其实很正常，这宁夏银川癫痫病医院哪家好个例子更多的是批评当下应试教育的弊端。对此，我们无力改变什么，我们面对的，是残酷的高考。
? ?高中阶段，学习的是鉴赏评价，需要遵循一定的方法，客观分析其主旨、手法及效果，不同于文学创作时的恣意。作家不是训练出来的，但高考语文高分确实是训练出来的。所以，千万不要以为文章写得好，就能取得高分。
? ?学好语文得用渐进法
? ?语文和理科不一样，它强调一定的渐进性。语文学科是一个由阅读到表达的完整过程，所以平时一定要精读、勤背、善思、多写。
? ?我们都知道多读书，可高中生没时间多读，只能精读。读什么？在你完全找不到方向时，治癫痫病什么药最好但又必须面对快速充电的时候，就读一些大家公认的好书。
? ?勤背。老师要求的课文一定要背下来。背的好处太多了，“细脚伶丁的圆规杨二嫂”、“茴香豆有四种写法的孔乙己”这两个形象，印在每个读书人的心中，这就是背的结果。
? ?善思。学好语文，就必须勤于思考，这是做阅读题的关键。一个阅读材料拿出来了，就有它的目的性，剖析作品的同时，也是你思想的展现。换句话说，你读书的最终目的，就是一个凝练治疗癫痫病的药物那个好思想的过程，阅读的考点也就在这儿。
? ?多写。语文考试中作文占60分，占整个试卷的百分之四十，可见写作的重要性。平时，要养成写日记的习惯，哪怕一句话，记录的也是心情。用心写作，这就又回到了精读上，如果你的阅读量达到一定程度，写作就不再是凑字的过程，而是一种欲罢不能、洋洋洒洒的思想展现过程。
? ?事实上，现在的学生不是不读书，可他们读的多是玄幻，是鬼吹灯，现在不是读这类书的时候，应对高考，就得读好书。
? ?做一个听话的学生
? ?进入高中，学科多了，没有科学的方法，学不过来。所以，在学习的过程中，一定要跟着老师的思路走。
? ?老师作为学科的领路人，都经过最正规的训练，他教你的方法，一定是最科学、最准确的。语文提高不容易，但如果停止，退步会更快，所以格外强调阅读量、思考的广度和深度。它有一定的规范性，每一种题型，都有一个答题的步骤。
? ?考试中的各种题型，是为了从多方面检验学生平时养成的思想方法、思维规范和表达能力，它们体现在批卷的采分点上。因此，做一个听话的学生，平时要遵循老师所教的思考之道，再将科学的思维方法，体现在具体篇目的阅读和材料作文的审题上。这样，你的“听话”就能得到回报。
? ?在教学过程中，我一直强调批注式阅读，这种阅读方法，也是效仿古人的方法。阅读的时候，在旁边批注，文章的出处啊，作者的思想啊，甚至自己的想法都可以写。时间长了，自然会有收获。
? ?一句话，老师教你怎么答，你就怎么答，学习好的学生，都是听话的学生。
? ?高中学生看看这些书
? ?再忙，也得读书，因为写作需要一种语境。
? ?很多人都有这种时候，你这段时间读的是鲁迅，那么你的文章，这段时间就有了鲁迅的味道。高中学生一定要读点诗，好诗，要么凝练，要么走心，诗是使人高尚和深刻的载体。
? ?一直以来，给学生留的作文，我都会写，写完再读给学生听。在我看来，考场作文很难出来好作文，寥寥无几的满分作文，写起来需要勇气，很少有人为此去冒险。
? ?高考作文，都有一定的结构。掌握了结构，没有好的文笔，没有太多的思想，也能取得一定的分数。现在的高考作文，大多会给你一个阅读材料，你要明白材料的用意是什么，材料没有读懂，自然写不好，作文检验的可是考生的阅读与表达的双重能力。
? ?大庆实验中学是一个好的集体，可以说，每个老师都有自己的特点，学校给了老师一个宽松的环境，老师们能够放开手脚，这也是学校一直以来在全省“冒尖”的原因吧。
? ?于帅老师推荐书目：阿乙《模范青年》和《杨村的一则咒语》、《鲁迅小说集》、《古文观止》、乔治·奥威尔《一九八四》和《动物农场》、《诗经》、巴别尔《红色骑兵军》、《契诃夫小说选》、《论语》、《古诗十九首》
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